CORTOS PARA HALLOWEEN

 

MARCAPÁGINAS TERRORIFICO

 

HALLOWEEN 2025 EN LA GAVIOTA

Buenas tardes familias.

Este viernes 31 de octubre tendremos la celebración de Halloween en el colegio. Será un día especial y no tendremos clases como habitualmente.

Los alumnos necesitarán traer en la mochila:

- Estuche completo (bolígrafos, lápiz, goma, sacapuntas, pinturas, rotuladores, tijeras, pegamento, regla)

- Almuerzo de media mañana (fruta, bocadillo...)

- Comida y bebida para una fiesta en clase (patatas, chuches, palomitas...) Muy importante la bebida no puede contener cafeína, ni traerse en envases de cristal. La comida de la fiesta se podrá compartir entre los compañeros.

Ese día los alumnos podrán venir disfrazados, recordad que no se pueden traer complementos a los disfraces (no están permitidos cuchillos, tridentes, machetes...)

Además de la fiesta que tendremos en clase después del recreo, los alumnos que quieran podrán disfrutar de un pasaje del terror organizado por el AMPA en la biblioteca del colegio.

Atentamente,

         Los tutores de 5º

TEMA 3 LENGUA: ¡NO ES JUSTO!

TEMA 3 MATES: LA DIVISIÓN. MÚLTIPLOS Y DIVISORES.

SIMULACRO DE INCENDIOS (curso 25/26)

 Buenos días familias.

En este primer trimestre vamos a realizar un simulacro de incendios realista (diferente del simulacro de evacuación al que estemos acostumbrados) Un día del mes de noviembre o diciembre tendremos el simulacro con bomba de humo (simulando un incendio) y acudirán los bomberos, la policía y los servicios de emergencia.

Un simulacro de incendios es un ejercicio que simula (no es real) una emergencia para que sepamos cómo actuar y para probar los planes de evacuación y seguridad del colegio. Su objetivo es familiarizar a estudiantes y profesores con el procedimiento a seguir, reducir el pánico y los daños en caso de un incendio real.

En la formación que hemos recibido nos han dado una serie de consejos de qué hacer ante un incendio en un edificio, que os transmitimos aquí.

En caso de incendio en un edificio, llama al 112 inmediatamente y, si es seguro hacerlo, evacúa cerrando las puertas a tu paso. No uses el ascensor y si la escalera tiene humo, quédate en una habitación segura, sella las rendijas de la puerta con trapos húmedos y hazte visible desde la ventana. Si no puedes salir, arrástrate por el suelo, protegiendo nariz y boca con un trapo, preferiblemente húmedo.

Si puedes evacuar:

- Mantén la calma y sal rápido.
- No te demores en recoger objetos personales.
- Cierra todas las puertas que cruces detrás de ti para frenar la propagación del fuego.
- No uses el ascensor .
- Si el humo está en la escalera, no salgas. 

Si no puedes evacuar:

- Refúgiate en una habitación y cierra la puerta. 
- Sella las rendijas de la puerta con trapos mojados para evitar que entre el humo. 
- Hazte visible desde la ventana para que los servicios de emergencia te vean. 
- Si tienes que moverte por zonas con humo, arrástrate por el suelo, ya que el aire es más respirable cerca del suelo. 
- Protege tu nariz y boca con un pañuelo o trapo, si es posible, mojado. 

Os recordamos que esta situación será un simulacro, no es real. Toda esta información será transmitida también a los alumnos para que sepan como actuar y no se dejen llevar por el pánico.

Saludos.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS EL RELIEVE DE ESPAÑA

MONTAÑAS DE ESPAÑA 

MONTAÑAS DE ESPAÑA 2

MONTAÑAS DE ESPAÑA 3

MONTAÑAS DE ESPAÑA 4

RÍOS DE ESPAÑA

RÍOS DE ESPAÑA 2

RÍOS DE ESPAÑA 3

RÍOS DE ESPAÑA 4

COSTAS DE ESPAÑA

COSTAS DE ESPAÑA 2

COSTAS DE ESPAÑA 3

COSTAS DE ESPAÑA 4

MAPA RELIEVE

MAPA RELIEVE 2

MAPA RELIEVE 3

MAPA RIOS

MAPA RÍOS 2

MAPA RÍOS 3

MAPA COSTAS

MAPA COSTAS 2

MAPA COSTAS 3

Mapa Sociales Tema 1: EL RELIEVE

 

Problemas de potencias

 

1. En un árbol genealógico, una persona tiene 4 abuelos. Cada uno de sus abuelos tuvo 4 padres y cada uno de los padres tuvo 4 abuelos. ¿Cuántos tatarabuelos tiene esta persona? Expresa el resultado como potencia y luego calcula el valor.

 

2. Un vendedor de caramelos tiene 5 cajas grandes. Dentro de cada caja grande, hay 5 cajas medianas. Dentro de cada caja mediana, hay 5 cajas pequeñas y dentro de cada caja pequeña hay 5 caramelos. Dentro de cada caramelo hay 5 chicles ¿Cuántos chicles hay en total? Expresa el resultado en forma de potencia y luego calcula el valor.

3. En un vivero hay 3 estanterías. Cada estantería tiene 3 bandejas. Cada bandeja tiene 3 macetas y cada maceta contiene 3 plantas. ¿Cuántas plantas hay en total? Expresa el resultado como potencia y luego calcula el valor.

 

4. Un paquete contiene 10 sobres sorpresa. Cada sobre sorpresa contiene 10 cromos. Cada cromo tiene 10 dibujos. Cada dibujo tiene 10 colores ¿Cuánto hay en total? Expresa el resultado como potencia y luego calcula el valor.

 

5. Un edificio tiene 12 plantas. Cada planta tiene 12 pisos y cada piso tiene 12 ventanas. ¿Cuántas ventanas hay en total en el edificio? Escribe el resultado en forma de potencia.

Problemas

 

OCTUBRE: EL MIEDO

Dentro del proyecto de las emociones que vamos a trabajar durante todo el curso, este mes de octubre nos vamos a centrar en el miedo. Para ello los alumnos y profesores de 2º han preparado este CANVA con las actividades por ciclo.

Para verlo pinchad en el enlace.

CANVA EL MIEDO OCTUBRE

Recibimos partes del Monstruo!!

Proyecto Inside eTwinning. Estamos recibiendo muchísimas cartas de nuestros socios europeos que nos están enviando las partes del cuerpo que nos faltan para construir nuestro Monstruo. ¡Mirad qué bien va ya!

Inside eTwinning

Comenzamos nuestro proyecto eTwinning de este año "Inside eTwinning" que está relacionado con la temática del colegio sobre las emociones. Los socios son colegios de Turquía, Francia, Grecia, Lituania, República Checa, Eslovenia y España. ¡¡Un total de 19 colegios trabajando de forma colaborativa!!

La primera actividad es sobre "El miedo". Los alumnos de todos los colegios se presentan y cuentan a qué tienen miedo, buscamos canciones que nos provocan esa emoción (nos hemos dado cuenta de que no somos tan diferentes y que tenemos los mismos miedos) y construimos un monstruo colaborativo donde cada colegio tiene que hacer una parte del cuerpo del monstruo y enviárselo a los demás. ¡¡Nosotros hemos hecho manos y uñas monstruosas!! Ahora a esperar que nos lleguen de otros países el resto del cuerpo. ¡Qué emoción!

HALLOWEEN EN LA GAVIOTA (octubre 25)

Estimadas familias:

Como saben, se acerca la fiesta de Halloween y en el CEIP La Gaviota queremos celebrarla juntos con toda la Comunidad educativa.

Para ello realizaremos dos actividades principales:

• Concurso de manualidades de sombreros terroríficos:

Los alumnos deberán traer desde el lunes 20 de octubre al viernes 24 de octubre de 2025 un sombrero terrorífico, que elaborarán en sus casas. Con todos los trabajos haremos una exposición en el centro.

• Fiesta de disfraces:

Los alumnos podrán venir disfrazados el viernes 31 de octubre de 2025 para celebrar Halloween y entregar los premios a los alumnos ganadores de cada categoría del concurso realizado.

Les recordamos que estamos en un centro educativo con niños de edades muy tempranas y que, por ello, los disfraces deberán ser acordes a este contexto educativo, evitando herir la sensibilidad de nuestros alumnos. Además, les pedimos que no traigan complementos con los disfraces.

• Pasaje del terror para los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria.

El acceso a este pasaje, organizado en colaboración con el AMPA, será totalmente voluntario y aquellos alumnos o familias que no quieran visitarlo podrán quedarse fuera del mismo.

Aprovechamos la ocasión para agradecerles su colaboración y transmitirles todo nuestro ánimo para seguir trabajando juntos.

Reciban un cordial saludo.

                                                     EL EQUIPO DIRECTIVO

TEMA 1 SOCIALES: CUIDAMOS NUESTRO ENTORNO NATURAL

ENLACE DE ACCESO A ETWINNING

Hemos comenzado las presentaciones en el foro de eTwinning. Para ello cada uno tenemos nuestro usuario y contraseña y accedemos a través del siguiente enlace:

ACCESO ETWINNING PARA ESTUDIANTES

CUESTIONARIO INICIAL ALUMNOS PROYECTO ERASMUS "LA GAVIOTA DEL REVÉS"

Ahora que comenzamos el proyecto vamos a completar este cuestionario inicial para ver el punto de partida desde el que comenzamos.

NO lo hagas hasta que tu profesor/a te lo indique. Puedes pinchar en el enlace o escanear el código QR. Recuerda hacerlo con calma y sinceridad, pero sobre todo con educación y respeto.

CUESTIONARIO ERASMUS ALUMNOS

TEMA 2 LENGUA: ¿PARA QUÉ VAMOS AL COLEGIO?

TEMA 2 MATES: LA MULTIPLICACIÓN Y LAS POTENCIAS

PROYECTO ERASMUS "LA GAVIOTA DEL REVÉS"

 Iniciamos nuevo proyecto Erasmus. Se llama "LA GAVIOTA DEL REVÉS" y va a estar ambientado y gamificado en el mundo de la película "Del Revés" de Disney.

Vamos a trabajar tres objetivos principalmente:

1. Mejora de la convivencia aprendiendo a gestionar las emociones.

2. Mejora de la competencia digital empleando diferentes herramientas y aplicaciones.

3. Internacionalización del centro participando en proyectos eTwinning como el de "Inside eTwinning" o "We the class"

Durante el mes de septiembre hemos comenzado viendo las películas "Del Revés" y "Del Revés 2" y comentando las emociones que aparecen. También hemos dedicado tiempo a decorar nuestras clases y pasillos del colegio.

CUESTIONARIO INICIAL ALUMNOS PROYECTO ETWINNING "INSIDE ETWINNING"

Comenzamos un nuevo proyecto eTwinning con socios de diferentes países europeos: Grecia, Francia, República Checa, Eslovenia, Turquía... Vamos a trabajar las emociones de forma colaborativa.

Hemos empezado trabajando el miedo y creando unos monstruos entre todos. Cada colegio ha diseñado una parte: cabeza, cola, cuernos, tripa... Y a nosotros nos ha tocado las manos y las uñas.

Ahora vamos a valorar qué esperamos de este proyecto y de lo que vamos a trabajar y todo lo que vamos a prender, con el siguiente cuestionario. NO lo respondas hasta que tu profesor/a te lo indique en clase.

CUESTIONARIO ALUMNOS

Pincha en el enlace anterior para completar el cuestionario inicial del proyecto eTwinning "Inside eTwinning" Responde tranquilamente y de la forma más sincera. Si necesitas ayuda con el inglés avisa a la profesora. También puedes escanear este código QR para acceder al cuestionario.

Deberes mates 5ºC problemas

 

PREGUNTAS NATURALES

1. ¿Qué forma el software?

2. ¿Quién determina la apariencia del escritorio?

3. ¿Cómo se identifica un archivo?

4. ¿Dónde se puede encontrar el disco duro?

5. ¿Qué debemos hacer para acceder a una plataforma?

6. Escribe tres características de una contraseña segura?

7. ¿Qué es un podcast?

8. ¿Qué es el ciberacoso?

9. Escribe dos formas de evitar las fake news.

10. Escribe las seis formas de ocio digital que hemos estudiado.

11. ¿Qué tres sistemas operativos hemos estudiado?

12. ¿En qué cuatro dispositivos se puede almacenar información?

VIAJE AL CEAM DE VIÉRNOLES EN CANTABRIA

La semana del 22 al 26 de septiembre 23 alumnos/as del 5º y 6º han tenido la oportunidad de disfrutar de rutas y talleres relacionados con la naturaleza y el cambio climático en el CEAM de Viérnoles en Cantabria, compartiendo momentos con los alumnos/as de un colegio de Xátiva en Valencia.

En este vídeo podréis ver un resumen de todo lo que hemos hecho y aprendido, así de como hemos disfrutado de la experiencia.