REUNIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE QUINTO (curso 2023/24)
Jueves 28 de septiembre de
2023
1. PRESENTACIÓN DEL PROFESORADO.
Tutor: 5ºA Jorge Sancho, 5ºB Tania Polo, 5ºC Marta Aragón
Inglés: Jorge Sancho
Religión:
Gloria Martín,
E. Física: Raúl Cañamero
Valores
cívicos: 5º A y 5ºB Gloria Álvarez,
Música: Gloria Álvarez
Tecnología
y plástica: 5ºA Y 5ºC Marta Aragón, 5ºB Tania Polo
2. MATERIALES. Todo con el nombre y curso
- Estuche con: 2 bolis azul, 2 rojos, 2 negros y 2
verdes, Tippex o bolis borrables, lápiz, sacapuntas y goma, 12 pinturas de
colores, 12 rotuladores de colores, 1 rotulador de pizarra blanca, tijeras y
pegamento.
- Juego completo de reglas: de 10 cm, de 30 cm,
escuadra, cartabón y transportador de ángulos; y 1 compás.
- 1 calculadora escolar (NO científica) para usar
en el tercer trimestre y unos cascos para conectar a la tablet.
- 2 carpetas, 1 para llevar los materiales en la mochila y otra para música.
- 5/6 cuadernos tamaño folio con hojas cuadriculadas: uno para
lengua, uno para ciencias, uno para matemáticas, uno para inglés, uno para música y uno para religión.
- 1 bloc de dibujo tamaño A4 con espiral (20 hojas
de 130 g.)
- 1 agenda que se comprará en el colegio con
dinero de la cooperativa.
- 4 libros a comprar: Libro Fichas de 5º de
compresión lectora de Santillana ISBN: 9788468012933; Cuaderno Rubio
Operaciones 5 ISBN: 978-84-851-0958-9; Cuaderno
Rubio Operaciones 5A ISBN:
978-84-851-0959-7; GO FAR! 5 ACTIVITY BOOK. RICHMOND ISBN: 978-84-668-3665-4
- Neceser para E. Física (toalla, gel
hidroalcohólico y jabón líquido en envase que no sea de cristal)
3. OBJETIVOS PRINCIPALES.
- Dotar de mayor autonomía a los alumnos. Tienen
que trabajar solos aunque siguen precisando de supervisión de un adulto al
terminar. El apoyo familiar sigue siendo imprescindible.
- Fomentar el respeto entre todos y la buena educación
al relacionarnos.
- Desarrollar hábitos de estudio y trabajo. Tienen
que aprender a estudiar, creando resúmenes, mapas mentales…
- Reforzar los aprendizajes de matemáticas y
lengua con el apoyo de profesores de refuerzo, y en inglés con
desdobles.
4. CONTENIDOS PRINCIPALES A TRABAJAR EN EL PRIMER TRIMESTRE.
- Matemáticas:
numeración, operaciones básicas, multiplicaciones y divisiones, múltiplos y
divisores, polígonos y fracciones. Hay 5 sesiones dedicadas a contenidos y 1
sesión con trabajo específico de cálculo y resolución de problemas.
- Lengua:
vocabulario (sinónimos y antónimos, palabras simples y compuestas, palabras
derivadas), gramática (clases de palabras y la oración, sujeto y predicado),
ortografía (mayúsculas, acentuación, diptongos e hiatos), textos, literatura,
comprensión y expresión escrita. Hay 5 sesiones para los contenidos y 1 sesión
dedicada a la comprensión lectora.
- Naturales:
tecnologías de la información, funciones vitales, células y los 5 reinos.
- Sociales:
el medio físico y político de España y Europa, los climas.
- Inglés:
Grammar: Requests, Times, Present Simple,
Possessive adjectives, Adverbs of frequency, Frequency questions, Adjectives
for feelings. Vocabulary: School subjects, Days, Months, Family, Ordinal numbers, Classroom
objects, Countries, Nationalities, Suffixes to make country adjectives, Weekend
activities and collocations, Adverbs of frequency, Frequency expression,
Gardening related. Structures: When’s your birthday? Have you got any brothers/sisters/a pet? Megan’s
favourite subject is Art.
- Tecnología:
Power Point, Word, inteligencia artificial, Youcut, Digicraft
5. FONDO COMÚN.
Este curso será necesario que cada alumno haga un ingreso
de 5 euros en la cuenta del fondo común de quinto ES07
2095 3320 8091 1635 1979 Hay que realizar el ingreso antes del 27 de octubre
indicando el nombre, apellidos y curso del alumno/a en el concepto de la
operación. IMPORTANTE: Entregar copia del resguardo del ingreso a la tutora.
6. PROYECTOS.
- Erasmus “Poke-Twinning friends” sobre la
mejora de la convivencia, la competencia digital y eTwinning. (con movilidad a
un colegio de Italia en abril/mayo) con Class Dojo.
- “Digicraft
en tu Aula” sobre tecnologías audiovisuales y el Internet de las cosas.
- Desayunos
saludables: Lunes a elegir entre las opciones saludables, Martes fruta/
hortalizas, Miércoles lácteos, Jueves fruta/hortalizas, Viernes
bocadillo/sándwich. Recomendamos traer el almuerzo en envases reutilizables.
7. LIBRO NET Y BLOG.
Este curso y el próximo vamos a trabajar sin libros de
papel, con el apoyo de los LibrosNet de Santillana y el blog del nivel: aprendiendojuntoslagaviota.blogspot.com.
Los libros digitales se ven a través de la aplicación Aula Virtual 4 Santillana,
con las claves entregadas a los alumnos. Pueden usarse descargados u online.
Todos los resúmenes y esquemas, así como vídeos explicativos y actividades
interactivas online se publicarán en el blog.
8. PROPUESTA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PRIMER TRIMESTRE
- Taller
de Consumo (11 de octubre) en el colegio.
- Celebración
de Halloween (31 de octubre) en el colegio.
- Polideportivo
Joaquín Blume (7, 8, 9 de noviembre) en el Blume. Iremos andando. (5€
aproximadamente)
- Día
Forestal Caserio del Henares (12, 13, 14 de diciembre) en el colegio.
- Patinaje
sobre hielo (diciembre) Iremos andando (2€ aproximadamente)
9. EVALUACIÓN.
Hay 4 evaluaciones: inicial, primer trimestre, segundo
trimestre y tercer trimestre. La evaluación inicial se realizó en septiembre y
sus calificaciones son solo informativas. En general los resultados han sido
muy bajos en el área de matemáticas, especialmente en la resolución de
problemas y en el cálculo (multiplicaciones y divisiones). En lengua e inglés
los resultados son mejores. Necesitan refuerzo en ortografía y en expresión
escrita.
Cada materia tiene los siguientes criterios de
calificación:
- Matemáticas: 70%
exámenes por tema (50% contenidos, 10% cálculo, 10% problemas), 10% cuaderno,
10% actitud, comportamiento, esfuerzo; 10% tareas, deberes, trabajos.
- Lengua: 70%
exámenes por tema (40% contenidos, 10% comprensión lectora, 10% expresión
escrita, 10%dictado), 10% cuaderno, 10% actitud, comportamiento, esfuerzo, 10%
tareas, deberes, trabajos.
- Ciencias
naturales y sociales: 70% exámenes por tema (60% examen escrito, 10%
preguntas orales), 10% cuaderno, 10% actitud, comportamiento, esfuerzo, 10%
tareas, deberes, proyectos.
- Tecnología y plástica: Actividades 70%, 10% limpieza y
esfuerzo, 10% entrega en plazo, 10% actitud y comportamiento.
11. REDES SOCIALES.
-
Peligros de las redes sociales sin supervisión: Problemas con la privacidad,
suplantación de identidad, adicción…
-
Limita su capacidad de relacionarse.
-
Fomenta el sedentarismo.
- Favorece
las conductas agresivas. Problemas incluso fuera de las redes que llevan a
conflictos en el colegio.
-
Falta de atención y alteración del descanso.
10. PLAN DE CONVIVENCIA.
-
Respetar las normas del centro y del aula.
-
Respetar a los compañeros/as y profesores.
- Ser
educados en el colegio, no insultar ni agredir.
1º Incidencia (libro de incidencias del aula)
2º Si acumula 5 incidencias = 1 parte leve (consecuencias
del P. Convivencia)
3º Si acumula 5 partes leves = 1 parte grave
(consecuencias del P. Convivencia)
-
Priorizar la COMUNICACIÓN directa sin saltarse pasos:
1º Tutor/a o profesor/a
2º Jefa de estudios (Raquel Ruiz)
3º Directora (Sonia Reche)
-
Comunicación: por correo electrónico o la agenda
12. INFORMACIONES VARIAS.
- Es muy importante la puntualidad, tanto en las entradas
(9:00) como en las salidas (14:00) A la salida tiene que venir un adulto
autorizado a recoger a los alumnos.
- Los móviles, relojes Smartwatch con función de llamada
y otros dispositivos electrónicos están prohibidos en el centro.
- La comunicación con las familias, salvo casos
excepcionales, se hará a través del correo electrónico, de la agenda o de la
aplicación Teams. Pueden consultar los correos electrónicos en la página
principal del blog del nivel.
- Tenemos un blog de quinto con resúmenes, vídeos, fotos,
actividades… relacionados con lo que se va trabajando en clase: https://aprendiendojuntoslagaviota.blogspot.com
- Las tutorías tendrán lugar, previo aviso y siempre que
sea posible, los martes de 13 a 14h en septiembre y junio, y los martes de 14 a
15h octubre a mayo. Pueden ser solicitadas por la tutora o por la familia.
- Es muy importante actualizar los datos de contacto en
secretaría.
- Es obligatorio justificar las faltas de asistencia o
retrasos al tutor, a través de la agenda o del correo electrónico, NO llamando
a Secretaría.
