Blog para los alumnos y alumnas de 6º EP del colegio La Gaviota en el curso 2024/25
Buenas tardes familias y alumnos de 6ºA.
Para este nuevo tema 7 de naturales el trabajo voluntario consiste en un vídeo experimento.
Como os gustan tanto los vídeos de Youtube y de TikTok os ofrezco la oportunidad de convertiros en protagonistas. La idea es que elijáis una mezcla simple y un procedimiento de separación adecuado y os convirtáis en científicos por un momento grabando un pequeño vídeo explicativo.
Por ejemplo:
- Elegimos dos sustancias: arena y tornillos y las mezclamos (en este caso cogemos un puñado de arena y un puñado de tornillos y los ponemos en una bandeja a la vez que mezclamos bien).
- Entonces explicamos que tipo de mezcla estamos haciendo (en este caso heterogénea porque podemos ver a simple vista los componentes de la mezcla)
- A continuación explicamos que método de separación de mezclas vamos a usar (en este caso separación magnética porque tenemos una mezcla con un componente magnético y otro que no lo es)
- Para terminar separamos los componentes (en este caso cogemos un imán y lo pasamos por encima de la bandeja de modo que los tronillos se queden pegados al imán y la arena se quede en la bandeja)
La clave está en las explicaciones, lo importante es que expliquéis bien el proceso, las características, las propiedades de los componentes, justifiquéis la elección del método de separación...
El vídeo no es necesario que sea muy largo, y se me envía por correo electrónico en formato MP4.
En resumen:
- Proyecto voluntario tema 7 naturales: vídeo experimento "Las mezclas"
- Fecha de entrega: hasta el martes 11 de abril.
- Modo de entrega: enviar por correo electrónico a marta.aragon@educa.madrid.org
- Formato del proyecto: vídeo MP4 o enlace a Cloud o Mediateca (almacenamiento gratuito de Educamadrid), Drive, Youtube, ... o cualquier otro servidor donde lo queráis almacenar.
Saludos.
TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Los textos argumentativos son aquellos en los que se defiende una idea o una opinión y se aportan razones para justificarla. Los textos argumentativos suelen tener la intención de convencer al receptor.
ESTRUCTURA:
- Presentación de la TESIS (idea principal)
- Desarrollo del tema con los argumentos.
- Conclusiones o resumen.
USO DE LOS DOS PUNTOS
- Después de anunciar una enumeración.
- Antes de reproducir las palabras exactas que dice una persona.
- Detrás del saludo en las cartas.
ORACIONES SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLANTE
- ENUNCIATIVAS: Dan información sobre algo. Pueden ser afirmativas o negativas.
- INTERROGATIVAS: Hacen una pregunta. Van entre signos de interrogación ¿?
- EXCLAMATIVAS: Expresan emociones y sentimientos como alegría, tristeza, pena.... Van entre signos de exclamación ¡!
- EXHORTATIVAS: Dan consejos u órdenes, expresan prohibiciones.
- OPTATIVAS: Expresan deseos.
- DUBITATIVAS: Expresan duda.
- DE POSIBILIDAD: Expresan suposiciones o hechos probables.
ORACIONES SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS
- SIMPLES: Tienen una sola forma verbal.
- COMPUESTAS: Tienen más de una forma verbal.
FRASES HECHAS
Una frase hecha es un grupo de palabras que, en conjunto, tiene un significado diferente al de cada una de las palabras que lo forman. Por ejemplo:
- Ir viento en popa: salir algo muy bien.
- Helar la sangre: Dejar sorprendido
LA TRANSFORMACIÓN DEL ARTE
El ARTE CONTEMPORÁNEO en España es dinámico, diverso, multicultural, tecnológico y urbano.
- ARQUITECTURA: Utiliza las tecnologías para crear edificios inteligentes. Predominan las formas orgánicas y los efectos ópticos, con una tendencia a la ecología y a la funcionalidad. Destacan: Carme Pinós, Santiago Calatrava, Iñaki Ávalos, Fuensanta Nieto...
- ESCULTURA: Se caracteriza por la creatividad y mezcla de materiales, así como por el uso de la tecnología y de los espacios. Destacan: Cristina Iglesias, Juan Muñoz, Manolo Valdéz, Susana Solano...
- PINTURA: Pretende explorar la realidad cambiante experimentando con formas, colores... en diferentes estilos. Destacan: Luís Pérez (hiperrealismo), Soledad Sevilla (abstracción), Rafa Macarrón (estilo personal)...
LA CULTURA URBANA
Las nuevas tecnologías, la globalización y la concentración de población en las grandes ciudades han llevado a la aparición de nuevas artes:
- La fotografía.
- Los grafitis.
- La instalación o performance.
- El arte digital.
- El video arte.
LA LITERATURA Y LA MÚSICA
- LITERATURA: Destacan Luis García Montero, Lucía Extebarría, Almudena Grandes. El cómic y la novela gráfica han cobrado más importancia, destaca Paco Roca.
- MÚSICA: Mezcla de música con efectos visuales. Destacan: Óscar Escudero, Raquel García-Tomás.
LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES
El desarrollo de las nuevas tecnologías y el crecimiento económico han permitido el desarrollo de la sociedad de consumo. La inmigración y la pertenencia a la UE han favorecido un enriquecimiento cultural y el desarrollo de una sociedad más abierta a los cambios:
- Nuevas formas de familia.
- Nuevas formas de relacionarnos con las nuevas tecnologías.
- Nuevos programas de estudio internacionales (eTwinning, Erasmus)
- Nuevas culturas.
- Nuevas formas de transporte más ecológicas.
- Nuevo acceso a la información (Internet)
LAS MUJERES, PROTAGONISTAS
La llegada de la democracia supuso el reconocimiento de la igualdad ante la ley. Aún así siguen existiendo ciertas desigualdades que hay que superar, como los salarios femeninos más bajos, la carga doméstica más alta en las mujeres, el "techo de cristal" para cargos directivos...
Algunas mujeres españolas destacadas son:
- Monserrat Caballé: cantante.
- Margarita Salas: científica.
- Mireia Belmonte: nadadora
UNA SOCIEDAD ENVEJECIDA
El descenso en la natalidad y el aumento de la calidad y esperanza de vida han provocado el envejecimiento de la población española. Esto supone un problema para el mantenimiento de la economía, sobre todo para el pago de las pensiones.
ESPAÑA, UN PAÍS DESARROLLADO
- España entró a formar parte de la UE en 1986, tras llevar a cabo varias reformas económicas.
- En el año 2002 cambiamos la moneda española (peseta) por la europea (euro)
- En el año 2008 sufrimos una importante crisis económica mundial que afectó principalmente a la construcción y no pudo ser frenada a pesar de las diferentes medidas aplicadas por los gobiernos.
- Actualmente salimos muy lentamente de dicha crisis económica mientras nos enfrentamos a una crisis sanitaria mundial (pandemia COVID) iniciada en 2020. Las actividades económicas más afectadas son el comercio, el turismo y el transporte.
LOS GOBIERNOS DEL PP Y PSOE
Desde 1982 se han alternado en España los gobiernos de los partidos políticos de PP y PSOE. En los últimos años han surgido nuevos partidos políticos como Podemos, Ciudadanos y Vox.
- 1982-1996: PSOE con Felipe González. Ingresamos en la CEE.
- 1996-2004: PP con Jose María Aznar. Adoptamos el euro como moneda. El 11 de marzo de 2004 Madrid sufrió un atentado yihadista con cientos de víctimas.
- 2004-2011: PSOE con Jose Luis Rodríguez Zapatero. Crisis económica de 2008.
- 2011-2018: PP con Mariano Rajoy. En 2014 Juan Carlos I abdicó en su hijo Felipe VI.
- 2018-Actualidad: PSOE con Pedro Sánchez. Accedió con moción de censura al anterior presidente. Crisis del COVID en 2020.
LA TRANSICIÓN
Periodo de reformas en el que España pasó de estar gobernada por una dictadura a ser una democracia. Comenzó con la coronación del rey Juan Carlos I en 1975.
Se legalizaron los partidos políticos y los sindicatos, y en 1977 se volvieron a celebrar elecciones y ganó el partido UCD con Adolfo Suárez de presidente.
LA CONSTITUCIÓN DE 1978
Fue redactada por varios partidos políticos, y se aprobó en referendum el 6 de diciembre de 1978. Estableció los siguientes derechos fundamentales:
- Igualdad ante la ley.
- Libertad de expresión.
- Sufragio Universal.
Además se sentaron las bases de la democracia en España:
- Estado democrático con una monarquía parlamentaria.
- División de poderes: ejecutivo (gobierno), legislativo (Cortes Generales) y judicial (jueces y magistrados)
- Organización territorial en 17 comunidades y 2 ciudades autónomas.
LA CONSOLIDACIÓN DE LA DEMOCRACIA
- Adolfo Suárez. Gobernó España desde 1976 a 1981, cuando dimitió como consecuencia de los frecuentes atentados terroristas y a la grave crisis económica que se vivía en España.
- Leopoldo Calvo Sotelo. Gobernó entre 1981 y 1982. Sufrió un golpe de estado militar que fue sofocado por el rey a favor de la democracia y rechazado por los españoles.
