ALGO MÁS DE... DIVISIONES

 

TIPOS DE MOVIMIENTOS

                                      MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS

---

Los movimientos voluntarios son ejecutados por órdenes del cerebro y los realizamos conscientemente. Son muy rápidos y casi automáticos. Como cuando oímos el teléfono y movemos los brazos para cogerlo.

MOVIMIENTOS REFLEJOS

---

Los movimientos reflejos son muy rápidos e involuntarios. No suele intervenir el cerebro, sino la médula espinal. Como cuando tocamos la sopa caliente y retiramos rápidamente la mano para no seguir quemándonos.

Los movimientos volunatrios y reflejos, una ficha interactiva de DavidBautistaRamon
liveworksheets.com

La función de relación, una ficha interactiva de Maese_Mario
liveworksheets.com

EXAMEN FUNCIÓN DE RELACIÓN, una ficha interactiva de Ignacio_Navarro
liveworksheets.com

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

                                CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

---

- DEL 2: Si es un número par.

- DEL 3: Si la suma de sus cifras es múltiplo de 3.

Por ejemplo: 126 es múltiplo de 3 porque 1+2+6=9 que es múltiplo de 3.

- DEL 5: Si su última cifra es 0 o 5.

- DEL 9: Si la suma de sus cifras es múltiplo de 9.

Por ejemplo:45 es múltiplo de 9 porque 4+5=9, que es múltiplo de 9.

- DEL 10: Si su última cifra es 0.

Criterios de divisibilidad 4º, una ficha interactiva de ClaudiaRS
liveworksheets.com

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO

GRAMÁTICA: DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS, NUMERALES E INDEFINIDOS

 DEMOSTRATIVOS

---

Son palabras que indican la distancia del hablante.

- Cerca: este, esto, esta, estos, estas.

- Media: ese, eso, esa, esos, esas .

- Lejos: aquel, aquella, aquellos, aquellas.

POSESIVOS

---

Son palabras que indican posesión o pertenencia.

- Un poseedor: mi, tu, su, mis, tus, sus, mío/a, tuyo/a, suyo/a, míos/as, tuyos/as, suyos/suyas.

- Varios poseedores: nuestro/a, nuestros/as, vuestro/a, vuestros/as, su, sus, suyo/a, suyos/as. 

NUMERALES

---

Palabras que indican cantidad u orden exacto.

- Cardinales: un, dos, tres, cuatro...

- Ordinales: primer, segundo, tercero...

INDEFINIDOS

---

Palabras que indican cantidad sin determinar.

Varios, algunos, ningún...

ALGO MÁS DE... LOS MÚSCULOS

 

Los músculos del cuerpo humano, una ficha interactiva de AlbertoBurgosSSCC
liveworksheets.com

Sfs - LOS MÚSCULOS, una ficha interactiva de Miss_Rosita
liveworksheets.com

Sistema locomotor, una ficha interactiva de jorgz
liveworksheets.com

ALGO MÁS DE... LOS HUESOS

 

Huesos y articulaciones, una ficha interactiva de anabelenjara
liveworksheets.com

Los huesos y las articulaciones, una ficha interactiva de SitaLunares
liveworksheets.com

Sistema Óseo, una ficha interactiva de Maestra_Rocio_MS
liveworksheets.com

Huesos - esqueleto, una ficha interactiva de DONSIMON
liveworksheets.com

TEMA 2 DE MATEMÁTICAS: DIVISIBILIDAD

VOCABULARIO: PREFIJOS Y SUFIJOS INTENSIVOS

 PREFIJOS Y SUFIJOS INTENSIVOS

---

Morfemas derivativos que aumentan el grado o la intensidad de lo que expresa la palabra a la que se unen.

PREFIJOS INTENSIVOS MÁS COMUNES:

super-, hiper-, ultra-, archi-

SUFIJOS INTENSIVOS MÁS COMUNES:

 -ísimo, - ísima, - érrimo, - érrima

Prefijos y sufijos intensivos, una ficha interactiva de pmartinezs
liveworksheets.com

Prefijos y sufijos intensivos, demostrativos y posesivos, una ficha interactiva de anasugo137
liveworksheets.com

LOS MÚSCULOS

                                                                 MÚSCULOS

---

Los MÚSCULOS son órganos elásticos con la capacidad de encogerse en respuesta a órdenes del sistema nervioso. Se unen a los huesos mediante TENDONES (cordones resistentes) por lo que al encogerse mueven los huesos.

PARTES:

- Cabeza: Planos y con forma de anillo, nos permiten masticar, gesticular y hablar. (orbicular de los párpados, orbicular de los labios, masetero y esternocleidomastoideo)

- Tronco: Son grandes y planos, mantienen la columna, protegen órganos internos y ayudan a respirar. (pectorales, abdominales, trapecios, dorsales y glúteos)

- Extremidades: Alargados, más estrechos en los extremos que en la parte central. (deltoides, bíceps, tríceps, cuádriceps, femoral, gemelos, tibial)

FUNCIONAMIENTO:

El APARATO LOCOMOTOR está formado por el sistema esquelético y el sistema muscular. Las órdenes del sistema nervioso llegan a través de los nervios motores al sistema muscular, los músculos se contraen y mueven con ellos los huesos. Cuando los músculos se relajan se estiran devolviendo los huesos a su posición.

En cada movimiento intervienen dos músculos antagonistas (uno se estira y otro se contrae) y una articulación.

EL ESQUELETO

                                                         ESQUELETO

---

El ESQUELETO es el conjunto de todos los huesos del cuerpo humano. 

FUNCIONES:

- Da forma al cuerpo.

- Nos permite mantener la postura.

- Interviene en el movimiento.

- Protege órganos delicados (cerebro, médula espinal, corazón...)

PARTES:

- Cabeza: Huesos del cráneo y de la cara, protegen el cerebro. (frontal, parietal, temporal, occipital, nasal, maxilar)

- Tronco: Huesos de la columna vertebral y de la caja torácica, protegen la médula espinal y órganos como el corazón, los pulmones... (33 vértebras, esternón, clavícula, omóplatos, costillas, pelvis)

- Extremidades: Huesos de los brazos y piernas (húmero, cúbito, radio, carpo, metacarpos, falanges, fémur, rótula, tibia, peroné, tarso, metatarsos y falanges)

HUESOS

---

Son órganos rígidos y resistentes que contienen calcio. Son órganos vivos que crecen y necesitan nutrientes.

Hay 3 TIPOS:

- Largos: como en las extremidades.

- Cortos: como en las vértebras.

- Planos: como los del cráneo.

CARTÍLAGO: Tejido más flexible y blando que el tejido óseo que recubre el extremo de muchos huesos y está presente en la nariz o en la oreja.

ARTICULACIONES

---

Las ARTICULACIONES son el punto de unión de algunos de nuestros huesos que permite el movimiento mediante la unión con ligamentos (fibras musculares)

TEMA 2 DE LENGUA: LA AMISTAD

TEMA 2 NATURALES: EL APARATO LOCOMOTOR

MOVILIDADES ERASMUS EN EL PROYECTO "WALL-E-TWINNING"

Se está preparando la primera movilidad del proyecto Erasmus.

Los criterios a aplicar en la selección del alumnado que ha presentado solicitud para participar en las movilidades Erasmus, son las siguientes:

Podrán participar en las movilidades del proyecto Erasmus+ todos aquellos alumnos que cumplan los siguientes requisitos:

- Pertenecer al CEIP La Gaviota

- Estar en quinto o sexto de Primaria. En caso de que no se alcanzara el número mínimo de participantes para la movilidad, se ofertaría el viaje a alumnos de cursos inferiores.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

·        Nivel de inglés: se tomará como referencia la nota final del curso anterior.

-        Suficiente o bien= 1 punto

-        Notable= 2 puntos

-        Sobresaliente= 3 puntos.

·        Autonomía, responsabilidad y madurez:

-         Informe positivo del tutor= 5 puntos.

·        Expediente académico:

-        Sobresaliente o notable en cualquier materia (excepto inglés) = 1 punto

·        Entrevista en inglés:

-        Informe positivo del especialista de inglés= 5 puntos

·        No haber participado en movilidades anteriores= 5 puntos

·        Comportamiento en el centro:

-        Informe positivo del tutor= 5 puntos